Formación Docente Continua

Taller “IA y Educación de Jóvenes y Adultos: Desafíos y Oportunidades”

Imagen: Taller IA y Educación de Jóvenes y Adultos: Desafíos y Oportunidades

 

La Dirección de Educación a Distancia invita a los docentes de la modalidad de Jóvenes y Adultos (EPJA) a participar del taller “IA y Educación de Jóvenes y Adultos: Desafíos y Oportunidades”.

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3° Congreso Provincial de Educación Rural “Territorios que dialogan, comunidades que transforman”

Imagen: 3° Congreso Provincial de Educación Rural “Territorios que dialogan, comunidades que transforman”

 

El Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de Salta, a través de la Coordinación de Educación Rural, invita a toda la comunidad educativa en general a participar en el 3° Congreso Provincial de Educación Rural “Territorios que dialogan, comunidades que transforman”. El evento se desarrollará los días 19 y 20 de noviembre en las instalaciones del Mercado Artesanal, sito en Av. San Martín N° 2555, Ciudad de Salta.

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Presentación de proyectos de capacitación docente por RM 332/24

Imagen: Presentación de proyectos de capacitación docente por RM 332/24

 

Desde la Dirección General de Desarrollo Profesional Docente y la Dirección de Formación Docente Continua se informa a organismos oficiales, instituciones educativas y organismos autorizados para el presente año, que estén interesados en ofrecer acciones de capacitación docente, con reconocimiento oficial, que se habilita el segundo periodo de presentación de proyectos a partir del día 1 de diciembre de 2025, con un máximo de dos presentaciones por organismo.

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Presentación de Experiencias de Buenas Prácticas de Enseñanza

Imagen: Presentación de Experiencias de Buenas Prácticas de Enseñanza

 

La Dirección General de Desarrollo Profesional Docente y la Dirección de Formación Docente Continua invita a docentes de Nivel Inicial, Primario y Secundario de Gestión Estatal y Privada a presentar sus “Experiencias de Buenas Prácticas”, enmarcada en el dispositivo “Buenas Prácticas de Enseñanza” aprobado mediante Res. Min 135/2024.

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