Formación Docente Continua

Sistematización de Experiencias de “Buenas Prácticas de Enseñanza”

Imagen: Sistematización de Experiencias de “Buenas Prácticas de Enseñanza”

 

El Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la Provincia de Salta, a través de la Dirección General de Desarrollo Profesional Docente y la Dirección de Formación Docente Continua, presenta el documento “Buenas Prácticas de Enseñanza”, una publicación que busca reconocer, visibilizar y poner en valor experiencias pedagógicas que se consolidan como referentes por su impacto positivo y sostenido en distintos niveles y modalidades del sistema educativo.

La iniciativa se enmarca en el dispositivo de desarrollo profesional docente “Buenas Prácticas de Enseñanza”, aprobado mediante Resolución Ministerial Nº 135/24. En diciembre de 2024 se abrió la convocatoria dirigida a docentes de toda la provincia, con el propósito de relevar propuestas innovadoras y transformadoras que contribuyen a mejorar los procesos de enseñanza y de aprendizaje.

Los trabajos seleccionados, reconocidos oficialmente a través de la Resolución Ministerial Nº 081/25, responden a criterios de continuidad, incidencia pedagógica comprobable y evidencias de implementación en aulas e instituciones educativas de la provincia.

Cada experiencia sistematizada en esta edición refleja no solo el compromiso con la tarea docente, sino también la capacidad de repensar y enriquecer las prácticas de enseñanza.

Se continua de este modo con la intencionalidad concreta de profesionalizar la función docente cotidiana, celebrando la decisión de compartir sus recorridos, hallazgos y desafíos.

Muchas gracias a cada docente y equipo institucional por hacer posible esta publicación, que se presenta como una invitación al intercambio, a la visibilización del saber pedagógico y a la promoción de buenas prácticas de enseñanza.

  Experiencias de Buenas Prácticas de Enseñanza · 2024

 

Curso: "Explorando formas y tamaños: Propuesta de articulación para la heterogeneidad de las trayectorias escolares entre el Nivel Primario y Secundario”

Imagen: Curso: “Explorando formas y tamaños: Propuesta de articulación...

 

Desde la Dirección General de Desarrollo Profesional Docente y la Dirección de Formación Docente Continua se invita a participar del curso de capacitación modalidad virtual denominado “Explorando formas y tamaños: Propuesta de articulación para la heterogeneidad de las trayectorias escolares entre el Nivel Primario y Secundario”.

Leer más: Curso: "Explorando formas y tamaños: Propuesta de articulación para la heterogeneidad de las...

Segundo Congreso Provincial de Educación Especial “Construyendo Puentes para la diversidad”

Imagen: Segundo Congreso Provincial de Educación Especial

 

Se realizará entre los días 03 y 04 de octubre del año en curso, en las instalaciones de la Universidad Nacional de Salta (Anfiteatro G400, Anfiteatros L y M del Edificio de Aulas Norte).

Esta propuesta posibilitará la socialización de buenas prácticas y propuestas innovadoras que impulsarán un avance sostenido hacia una educación cada vez más equitativa y de calidad para los estudiantes. Simultáneamente, permitirá a los profesionales de la educación responder eficazmente a los desafíos que implica la implementación de una educación verdaderamente inclusiva.

La recepción de propuestas para talleres y ponencias estarán abiertas desde 21 de agosto hasta el 05 de septiembre del corriente año.

Propósitos

  • Analizar las perspectivas actuales y estrategias efectivas para el desarrollo de la alfabetización, el lenguaje y la comunicación en estudiantes con necesidades educativas diversas, fomentando su participación plena en el proceso educativo.
  • Explorar el potencial de las tecnologías de apoyo y los recursos didácticos innovadores como herramientas clave para la eliminación de barreras y la configuración de entornos de aprendizaje accesibles y enriquecedores para la diversidad estudiantil.
  • Debatir los desafíos y oportunidades en la construcción de trayectorias inclusivas en la Educación Superior, identificando políticas, prácticas y apoyos necesarios para asegurar la permanencia, el progreso y la titulación de estudiantes con discapacidad.
  • Socializar experiencias exitosas y propuestas pedagógicas inclusivas que articulen la trayectoria escolar con proyectos de vida laboral, promoviendo el desarrollo de habilidades para la autonomía y la participación activa en la sociedad.
  • Promover la integración de la Educación Sexual Integral y la Educación Emocional como herramientas fundamentales para el desarrollo integral de los estudiantes.

Ejes Temáticos

  • I: Alfabetización, lenguaje y comunicación.
  • II: Tecnologías de Apoyo y recursos didácticos para la diversidad.
  • III: Inclusión en Educación Superior.
  • IV: Prácticas Pedagógicas Inclusivas y Proyectos de Vida Laboral

Destinatarios

Destinado a docentes, equipos de gestión, equipos técnicos, estudiantes del último año de nivel superior y profesionales campo educativo de la Provincia de Salta.

Inscripción

Los interesados en participar como expositores deben completar el formulario de preinscripción con sus datos y un resumen de la propuesta. La participación está sujeta a selección por parte de la comisión organizadora.

Las modalidades de participación propuestas son:

  Dossier 2° Congreso Educación Especial 2025

 

Capacitación docente “Gestión estratégica y liderazgo de escuelas en contextos rurales"

Imagen: Capacitación docente “Gestión estratégica y liderazgo de escuelas en contextos rurales"

 

El Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de Salta, a través de la Coordinación de Educación Rural y en articulación con el equipo de la Fundación Bunge Born-Fundación Pérez Companc - Programa Sembrador, invitan a participar del curso de capacitación docente denominado “Gestión estratégica y liderazgo de escuelas en contextos rurales". El cual, está destinado a docentes rurales de nivel primario y secundario.

Leer más: Capacitación docente “Gestión estratégica y liderazgo de escuelas en contextos rurales"

Curso de capacitación “Acompañar para Aprender: Claves de las Trayectorias Escolares" 2° cohorte

Imagen: Curso de capacitación Acompañar para Aprender

 

Desde la Dirección General de Desarrollo Profesional Docente y la Dirección de Formación Docente Continua se invita a docentes noveles (hasta cinco años de antigüedad) del Nivel Secundario a participar del curso de capacitación “Acompañar para Aprender: Claves de las Trayectorias Escolares" 2da Cohorte, perteneciente al programa Jurisdiccional de Formación docente continua.

Leer más: Curso de capacitación “Acompañar para Aprender: Claves de las Trayectorias Escolares" 2° cohorte