Partes de prensa oficiales del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología.
Se pone énfasis en prevenir la contaminación y la elaboración de preparaciones seguras en los comedores escolares.
Se interiorizaron sobre políticas educativas locales, participaron de entrevistas con educadores, mantuvieron una reunión con el Ministerio de Educación, entre otras actividades.
La instancia formativa fue dictada por la especialista internacional Noemí García Sanjuán, en el marco del Programa Provincial de Prevención de la Violencia en Entornos Escolares.
Los ajedrecistas se ubicaron entre los 10 primeros puestos en las categorías del evento que reunió mas de 400 jugadores.
Participaron más de 500 asistentes de 60 municipios de la provincia, junto a representantes de Jujuy, Catamarca y Tucumán, en el marco de la mesa interministerial conformada por el Decreto N° 76/25.
La provincia presentó las iniciativas de integración de la IA en el aula.
La actividad integra un proyecto educativo que busca potenciar la oralidad y competencias en argumentación.
Más de diez instituciones educativas y productivas compartieron experiencias, saberes y proyectos en una jornada que fortaleció el aprendizaje y la identidad regional.
Este encuentro buscó promover la exploración corporal y creativa a través de ejercicios técnicos y dinámicas sensoriales.
Más de 70 instituciones de Educación Técnica Profesional (ETP) de toda la provincia participan en una amplia agenda de actividades académicas, científicas y tecnológicas.
El Ministerio de Capital Humano informa que, en el marco de la Convocatoria 2025, los becarios de la línea Progresar Obligatorio deberán realizar una Actividad de Extensión Formativa para percibir la cuota que completa el esquema total de la Beca, a través de su participación en actividades formativas, como así también en otras actividades extracurriculares organizadas por las instituciones educativas.
Integra un estudio liderado por la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, que presentó esta semana sus resultados y propuestas para optimizar la formación docente con perspectiva intercultural.